外院网站讯（通讯员 王凯辉 刘瑞毅）5月12日，禁漫天堂 英语系召开本科教学研讨会，院长阎国栋教授、副院长杜卫华副教授、院长助理马红旗教授出席，系主任郝蕴志主持会议。本次研讨会是继英语系2012年以来进行的专业化、模块化本科教学改革的一个总结。

  会上，专业教师对所担任课程的教学内容、教学方法及存在问题进行深入探讨，特别是对文学、语言学、翻译、国别文化、语言基础、教学法、二语习得理论等学科充分发表革新观点，大胆尝试，提升教育质量。通过研讨会专业教师进一步形成共识，即英语系本科教学改革的目标应以学生自主学习为主体，体现“个性化”学习特征。改变教学单一性，从灌输教育转换到自我学习能力的培养，传统教学与自主学习模式相结合，提升学生自主学习的能力和兴趣，形成师生互动，增加学生的参与度，从根本上提高英语教学水平。

  针对目前各专业方向在实践教学中存在的问题，诸如学生缺乏自主学习的能力、重知识轻能力、课堂参与度不高及通用能力、英语学习策略薄弱等问题，专业教师采取了积极的探索与研究，提供了可供借鉴的有益做法。“行动研究”在英语教改中起到了不可或缺的重要作用。有效的运用英语学习策略可以让枯燥的英文字母变得鲜活，这不仅能形象生动的让学生去感触英语，模仿纯正英语的发音和语调，使学生印象深刻，容易理解和巩固。同时，组织更多的英语社团和交流活动，建立英语培训基地，由教学创新能力强的老师带领指导，使学生们学习英语能力能够得到有效的锻炼和运用，真正实现教与学可持续循环发展。

  院长阎国栋充分肯定了英语系本科教改工作取得的成绩，并对教师们的研讨内容进行点评。他强调，“英语本科教改要以深入落实全国高校思政会精神为统领，不断适应经济社会的新常态，充分体现学生个性化学习的需求，增加学生的主动参与度，强化学生的文化素养和批判能力的培养，以满足学生各自不同专业的发展需要。”杜卫华则认为，英语系下一步分重点工作是教改与研究，鼓励专业教师发表高质量的教改学术研究论文，以教改带动研究；以研究促进教学，不断提升办学理念。