（通讯员 郝俊杰 李民）12月18日上午，美国阿拉巴马大学英语系刘迪麟教授来我院做学术讲座。刘迪麟教授以“Cognitive Linguistics-guided Corpus Research on Lexical Semantics and Usages”为题，细致讲解了认知语言学指导下的词汇语义及其用法的语料库研究。此次讲座由禁漫天堂 副院长李民主持，英语系、翻译系、俄语系、意大利语系、公共外语教学部等系部教师以及访问学者、博士、硕士和本科生参加了本次活动。

刘迪麟教授首先介绍了传统语言学的主要观点：1）语言是任意的；2）语言是内生的，语言习得依赖普遍语法的激活；3）聚焦语言形式；4）语法与词汇分属不同领域。随后，刘迪麟教授介绍了认知语言学的主要观点：1）语言是概念化的，语言使用是有理据的；2）聚焦语言意义；3）语言由构式组成，语言学习实际上是构式学习；4）语言知识是基于使用的，非内生的，语言学习需要大量的可理解性输入。刘迪麟教授强调了认知过程和百科知识在语言使用中的重要性，并重点讲解了识解、意象图示、隐喻与转喻等认知语言学重要概念，并结合鲜活、生动有趣的英汉实例进行阐释。

在此基础上，刘迪麟教授进一步阐释了语料库语言学和认知语言学的共通之处：1）二者均基于使用；2）二者都认为意义是语言研究的核心；3）二者均反对词汇和语法分属两个领域的观点。刘迪麟教授认为认知语言学和语料库语言学互为补充，即认知语言学为语料库语言学提供理论指导，语料库语言学可以为认知语言学提供数据支持。最后，刘迪麟教授以自己发表的论文为例，具体阐释了如何利用语料库检索工具对词汇语义展开研究。

在互动环节，刘迪麟教授回答了我院师生的提问。李民最后总结了刘迪麟教授的发言。李民认为，认知语言学视角下的语料库词汇语义研究为传统语料库研究提供了新的理论视角，具有启发价值。本次讲座营造了良好的科学研究氛围，与会者表示从本次讲座中受益良多。