（通讯员 陈盈盈 李民）2024年9月5日上午，我院特邀华中科技大学二级教授、博士生导师徐锦芬教授为我院师生做了题为“应用语言学类国社科申请书撰写策略——文献综述、框架思路与理论框架”的高质量专题讲座，外院各专业系部以及公共外语教学部的30余位教师和学生参加了本次讲座。

在讲座中，徐锦芬教授首先着重强调了选题的在项目申报中的核心地位，明确指出一个精妙的选题是课题申报成功的基石。徐锦芬教授阐释了应用语言学的学科定义，量化对比分析了近10年国社科基金课题分布情况及立项趋势，并基于外语应用语言学、外语教师发展、语言政策等方向凝炼、细化了选题范围，为如何拟定一个高质量的应用语言学类国社科基金项目选题提供了指导策略。徐教授建议：教师在选题时要重点关注学科热点及国家需求，以问题驱动为导向，在个人熟悉并擅长的研究领域选定具有学科特色的题目。这样的选题不仅能满足实际需求，也能为应用语言学赓续新的研究视角，推动理论创新与实践发展，促进学科领域的繁荣与进步。

在文献综述撰写方面，徐教授认为，一个优质的国社科基金项目书中，文献综述能帮助研究者置于恰当的学术背景中去综观研究全局、明确研究方向、借鉴他人经验，同时为评审者了解选题是否有研究价值提供了参考。徐教授还以优秀的文献综述案例为例，结合个人、申报评审课题项目书的经验，建议研究者在撰写文献综述时要明确研究目标和范围，论述题目中的关键词，并在大量阅读文献的基础上分析提炼研究主题的发展历程、现状和趋势，做到评述结。此外，她还强调，文献综述应注重逻辑性和条理性，合理安排内容，确保论述连贯，层次分明。

在论述课题申报书的框架思路时，徐锦芬教授建议研究者要先确定研究内容再厘清框架思路，并在此基础上结合实际案例深入分析了如何绘制研究框架思路图，她强调申报书的框架思路图应尽求简明、图解结合，避免设计繁琐、图文不符。以便能帮助评审者一目了然地把握研究的整体布局和实施路径，提升申报书的专业性和严谨性。

此外，徐锦芬教授还辨析了理论框架与概念框架、理论框架与理论视角在定义和作用区别，并论述了理论框架与研究问题之间的关系。她建议研究者在撰写课题申报书时，要深刻领会课题相关理论及核心概念，充分论述理论与研究内容的相关性。以彰显理论框架对研究的整体指导性，增强申报书撰写的科学性和系统性。

徐锦芬教授的讲座不仅展现了高屋建瓴、宏观深远的研究视野，还细致入微、精辟独到分析了课题申报的实际案例，使我院师生受益匪浅。

学院高度重视各类科研课题的申报工作，本次讲座为学院教师申报应用语言学类国家社科基金项目指明了方向、提供了经验指导，增强了教师们对申报国家社科基金项目的信心。未来学院将继续组织并邀请知名学者开展课题申报相关的学术交流活动，为我院教师在国家社会科学基金项目申报中取得更多突破性立项，打下坚实的学术与实践基础。