科研项目
2023- 南开大学- Assessing Chinese L1 transfers in Portuguese as a Foreign Language learning （葡语外语教学中的汉语作为第一语言的迁移评估）（在研）
2022-2023 - 里约热内卢州立大学博士后实习 - O papel do Fórum de Macau na internacionalização da língua portuguesa: análise dos documentos e das ações (澳门论坛在葡萄牙语国际化中的作用：文件和行动分析)
2020- 里约热内卢州立大学- Estudos de Português Língua Internacional(葡萄牙语国际语言研究) （在研）
2018- 巴西利亚大学- A Língua como Interação(语言作为互动) （在研）
2012–2014 - 博士项目- A língua portuguesa em Timor-Leste: uma abordagem ecolinguística (东帝汶的葡萄牙语：生态语言学方法)
2010–2011 - 硕士项目- Esboço gramatical do Tetun Prasa: língua oficial de Timor-Leste (Tetun Prasa 语法概要：东帝汶的官方语言)
2007-2008 - 毕业设计- Tipologia dos sistemas de classificação nominal em línguas indígenas brasileiras(巴西土著语言中名词性分类系统的类型学)
学术论文
(精选文章)
ALBUQUERQUE, D. A elaboração de materiais didáticos de PLA para fins específicos na universidade. LETRÔNICA, v. 15, p. e41120, 2022.
ALBUQUERQUE, D. O português como língua pluricêntrica e as atitudes linguísticas de falantes em Timor-Leste. CADERNO SEMINAL DIGITAL (RIO DE JANEIRO), v. 1, p. 326-359, 2022.
ALBUQUERQUE, D. Projetos sociais e de aprendizagem em cursos de português língua estrangeira (PLE). DIADORIM (RIO DE JANEIRO), v. 24, p. 407-426, 2022.
ALBUQUERQUE, D. A aula de PLNM com enfoque comunicativo: o ensino de vocabulário e o lugar do dicionário. Revista Internacional em Língua Portuguesa, v. 39, p. 33-54, 2021.
ALBUQUERQUE, D. Materiais didáticos pluricêntricos e avaliação em aulas de português língua estrangeira (PLE). LINGUASAGEM (SÃO PAULO), v. 39, p. 118-132, 2021.
ALBUQUERQUE, D. O ensino de português língua estrangeira como diplomacia cultural: atividades de cultura brasileira. SIGNUM, v. 23, p. 133-150, 2020.
ALBUQUERQUE, D.; RAMOS, R. . O português na República Democrática de Timor-Leste: quase duas décadas depois. Revista Letras Raras, v. 9, p. 76-105, 2020.
ALBUQUERQUE, D. O contato de línguas em Timor-Leste: mudanças e reestruturação gramatical. Percursos Linguísticos, v. 5, p. 68-90, 2015.
ALBUQUERQUE, D. Influências das L1 nativas no português de Timor-Leste: um estudo dos marcadores verbais. Revista Signótica, v. 26, p. 111/5-121, 2014.
ALBUQUERQUE, D. Bilinguismo e multilinguismo em Timor-Leste: aquisição, interação e estudo de caso. Percursos Linguísticos, v. 2, p. 1/1-17, 2012.
ALBUQUERQUE, D. O português de Timor Leste: contribuição para o estudo de uma variedade emergente. PAPIA (BRASÍLIA), v. 21, p. 65/5-82, 2011.
ALBUQUERQUE, D. O ensino de língua portuguesa em Timor Leste: variedades e dificuldades. Interdisciplinar, v. 12, p. 31/3-47, 2010.
出版/编辑的书籍
ALBUQUERQUE, D.; RAMOS, R. (Eds.) . O ensino de português língua não materna: pesquisas e práticas bem-sucedidas. 1. ed. Catu: Editora Bordô Grená, 2021. 110p .
ALBUQUERQUE, D. Ensaios de Ecolinguística teórica e aplicada. 1. ed. Brasília: Anderson Nowogrodzki da Silva Editor, 2018.
COUTO, H.; COUTO, E.; ARAUJO, G.; ALBUQUERQUE, D. (Eds.). O paradigma ecológico para as ciências da linguagem: coletânea de ensaios. 1. ed. Goiânia: Editora UFG, 2016. 600p .
COUTO, E.; ALBUQUERQUE, D. (Eds.) . Linguística Ecossistêmica e Análise do Discurso Ecológica: teoria e aplicações. 1. ed. Brasília: Thesaurus, 2015. 222p .
COUTO, E.; ALBUQUERQUE, D.; ARAUJO, G. (Eds.) . Ecolinguística e Imaginário. Da fonologia à ecolinguística: ensaios em homenagem a Hildo Honório do Couto. 1. ed. Brasília: Thesaurus, 2013. v. 1. 500p .
书籍章节（节选）
ALBUQUERQUE, D. Materiais e sequências didáticas de pla para fins específicos: turismo e áreas afins. In: Martins, A; Yonaha, T.; Timboni, K. (Eds.). PRODUZINDO MATERIAIS DIDÁTICOS EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL. 1ed.Catu: Bordô-Grená, 2022, v. , p. 94-105.
ALBUQUERQUE, D.; RAMOS, R. . O ensino da língua portuguesa no mundo: aspetos geopolíticos, demográficos e económicos. In: Davi Albuquerque; Rui Ramos. (Eds.). .). O ensino de português língua não materna: pesquisas e práticas bem-sucedidas. 1ed.Catu: Editora Bordô Grená, 2021, v. , p. 6-26.
ALBUQUERQUE, D.. Um exemplo bem-sucedido de avaliação em PLNM: uso do gênero diário no âmbito da produção textual dos aprendizes. In: Davi Albuquerque; Rui Ramos. (Eds.). O ensino de português língua não materna: pesquisas e práticas bem-sucedidas. 1ed.Catu: Editora Bordô Grená, 2021, v. , p. 70-85.
ALBUQUERQUE, D.. O léxico individual e o ensino de vocabulário na aula de PLE. In: Maximo, E. (Ed.). O léxico em diferentes perspectivas. 1ed.Catu: Editora Bordô Grená, 2020, v. , p. 106-119.
ALBUQUERQUE, D.; NASCIMENTO, A. M. F. . Ensino de PLE e as novas tecnologias: o uso dos blogues. In: Luis Gonçalves. (Ed.). Fundamentos do ensino de português como língua estrangeira. 1ed.Roosevelt, NJ: Boavista Press, 2016, v. , p. 415-426.
